莱芜：“家长讲坛”很给力
发布日期：2011-06-10
来源：《山东教育报》综合版
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通讯员 吴茂明 本报记者 任甲斌
“同学们，如果家中起火，比如炒菜时油锅起火，千万不要慌张，迅速将锅盖紧紧盖上，锅里的烟火就会因缺氧而熄灭。记住：千万不能用水扑救。”这是莱芜市钢城公安分局民警康卫东正在给里辛中心小学四年级二班学生讲解“安全知识”，他是这个班的学生康一晨的家长。
近日，该校设立的“家长讲坛”正式开讲，来自各行各业的12名家长到校为各年级的学生上了中国曲艺、小学生防火安全知识、紧急救护、交通安全、食品营养与健康、手工艺术、钢铁铸造等12个专题的培训课。这些家长的特长展示，让学生们大开眼界，体验了一种新颖的上课方式。他们直呼：“很给力！”“很过瘾！”
一堂课下来，家长们大多满头大汗。“第一次到学校当‘老师’，还真紧张。不过，自己的孩子在里辛中小读书，学校组织家长进课堂是为了孩子好，我愿意为学校做点事。”康卫东说。和康卫东一样，自2009年以来，已有80多名家长走进校园，凭借自身从事的职业和专长，走上讲台，为学生讲解专业知识，被亲切地称为“家长教师”。
怎样真正构建起学校、家庭、社会三位一体的育人体系，全面提升学生素质，一直是该市努力破解的课题。“要让每一名家长都成为独一无二的教育资源。”该市教育局局长刘静说。
近年来，特别是去年以来，市教育局专门下发《关于进一步加强中小学家长委员会建设工作的通知》，要求各级各学校充分发挥学校家长委员会的作用，进一步加强家校合作，让有特长的学生家长走进校园，开辟新讲堂，参与学校教育，助推学生健康成长。以中考为例，今年是该市实行中考改革的第一年，学业水平考试将代替传统中考。为让家长、学生了解中考改革政策，该市充分发挥家长委员会的作用，派出了12组宣讲员，奔赴全市各初中学校，与家长面对面，解释政策，答疑解难，赢得了家长好评，体现了考试公开、公平、公正的精神。
里辛中心小学在家校合作的实践中探索出了发掘家长教育资源“四部曲”：让家长走进校园，走进课堂，走上讲台，带领孩子走向社会。近年来，这所只有400多名学生的学校，已有300多名家长走进校园。去年以来，仅校长刘珠占记录在册的就有30余名家长和他就孩子教育、学校管理等问题进行了交流。学校从学生入校之初就建立了详细的家长档案，从中选取部分有特长的家长建立了特长家长教育资源库，开辟“家长讲坛”，发挥家长的特长优势，让他们定期走上讲台，对学生进行专业培训。同时，由家长委员会组织协调，利用周末、假期，带领孩子走进烈士陵园、敬老院、少年宫、博物馆、名胜古迹、大型超市。这些实践方式实现了家庭教育、学生自我教育相结合，使学校教育得到了有益的补充和大力提升。
像里辛中心小学一样，莱芜市各级各学校在加强家校合作方面都创出了各具特色的路子。陈毅中学开辟了家校联系绿色通道，建立了“家校有约”热线联系名片，成立了家长志愿者协会。莱师附小充分发挥家长委员会作用，积极开展“我与家长共文明”教育活动，家校联动积极打造书香家庭，构建书香校园。雪野中学细化家长委员会建构，成立了新生家长委员会、毕业生家长委员会、家长心理委员会。不同类型的家长委员会开展不同内容的活动，取得了教育实效。
“通过家长委员会、家长学校搭建起学校、家庭、社会紧密结合的平台，三位一体的教育更加深入扎实。”市教育局局长刘静告诉记者。
目前该市大部分学校已建立了家长委员会，100%的学校成立了家长学校，并因校制宜广泛组织各具特色的活动，创出了不少典型经验。家长通过走进校园、走进课堂，在参与教育活动的同时，也增进了对学校工作的理解和支持，使家庭教育与学校教育结合得更加紧密。
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