爱的接力棒
发布日期：2013-01-04
来源：《山东教育报》综合版
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本报通讯员 张 红
“看着房君梁点点滴滴的进步与变化，我那颗悬着的心终于放下了，起初的困扰与担心，最终被一次次的希望代替了。”
这是肥城市安庄镇中心小学教师李金玲在她的凤凰彩票志中写下的感触。房君梁是李金玲班上一名与众不同的学生，因患先天性脑瘫，不能像正常人一样学习和生活。
对像房君梁这样的学生，作为班主任的李金玲格外用心。只要房君梁在学校，李金玲就和他形影不离。每天早上李金玲都会早到半小时去校门外接他，然后扶他到教室。课堂上，李金玲特别留意房君梁的学习情况，一有凤凰彩票就握着他的手，一笔一画地教他写字。课下，李金玲搀扶他下楼到教室外活动，扶他去厕所。放学后，李金玲再把他送到校门外，等着家长来接。
每天的工作都是这样，李金玲用自己的爱心真诚地对待着这个特殊的孩子。有人曾不止一次地劝她：“何苦呢？为了一个残疾学生竟然顾不上照顾自己的孩子！”
“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。”李金玲说，“他们的身体已经残疾，但是心理不能再残疾。我们要帮他们树立起自信心，在生活中给予更多的关怀。”
她说到了，也做到了。
2008年11月6日那天的课间操，李金玲如以往一样，扶着房君梁下楼梯。突然，房君梁因没有扶住，身子猛地往前倾倒。李金玲赶紧上前用身子挡住。结果，师生二人从楼梯上摔下来，房君梁压在李金玲身上安然无恙，李金玲的门牙却被磕掉半截，腿也摔伤了。
师生赶紧把李金玲送往医院，可她嘴里还嘟囔着：“我没事，只要房君梁好好的就行。”
虽然牙齿残缺了，但她的义举在学校、在周边尽人皆知。李金玲说：“我的力量微薄，可能只是杯水车薪。我希望所有人都能关注、关心、关爱特殊孩子，奉献爱心。”
李金玲的爱心感染了每一个人，安庄镇中心小学的教师开始将爱心传递。如果她有事请假，其他老师会义不容辞地去帮助房君梁。
凤凰彩票过得真快，如今，房君梁已经是五年级的学生了。由于学校的工作安排，李金玲今年执教一年级。但是，“爱的接力棒”仍在传递——张春老师毅然接过“接力棒”，对房君梁关心备至。由于教室在四楼，上下楼很不方便，张春每天都早早地来，最后一个离开学校，为的是跟房君梁的妈妈一起，避开上下学的高峰期帮助他上楼下楼。有时家长有事，张春就一个人把房君梁送回家。为消除房君梁的自卑心理，张春还经常与他谈心交流。
房君梁是个懂事的学生，学习很用功，每次考试成绩都是A。“房君梁不断进步，总能让我看到希望，我也有了更大的信心去教育培养他。”张春说，“虽然有时也感觉到有些累，但是房君梁的努力和坚持，总能激发我无穷的信心。”
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