青州市何官镇口埠小学实行“双向预约”听课制
发布日期：2013-04-12
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(通讯员 马福亮 李源青)青州市何官镇口埠小学结合学校实际，实行“双向预约”的听课制度，取得了较好的效果。
“双向预约”的听课制，就是学校组成听课小组，向教师发出听课邀请，或者是由教师主动提出听课要求，然后根据预约凤凰彩票和内容，听课小组认真按照“一听二看三评四反馈”的要求开展听课活动。“一听”，是听课堂教学过程，了解教师课堂教学能力和教学落实情况;“二看”，是听课后看教师的备课和学生作业，了解教师课堂准备和学生掌握知识的情况；“三评”，是听课后组织开展教研活动，认真评议每一节的得失，有针对性地指导，提出改进课堂教学的建议，并要求授课教师撰写课后反思；“四反馈”，是召开总结会，指出在课堂教学和落实教学常规中存在的普遍问题，明确要求，加快改进，并长期跟踪反馈。
“双向预约”听课制摆脱了过去教师单方面、“被听课”状况，体现了学校对上课教师主体的尊重和信任，给教师创设了自我学习、自我完善的良好环境。年轻教师能从骨干教师身上吸取经验，骨干教师从年轻教师身上寻找到了新意，通过集思广益，智慧重组，发挥团队意识，真正做到教学相长，在相对范围内提升了课堂教学的质量。同时，“双向预约”听课制度下所呈现的课堂教学问题，更多的是有代表性的、典型性的问题，听课小组可根据发现的主要问题，有的放矢，对症下药，提出明确的改进措施，为教师的专业化发展搭建了平台，有效地促进了教师的成长和课堂教学效率的提高。
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