活动，学生腾飞的平台
发布日期：2013-08-31
来源：《山东教育报》综合版
浏览次数：2695次
山东师大附中指导教师 薛茂昌
自2003年以来，山东师大附中在全国中小学电脑制作活动中获得全国奖30多人次、省级奖100多人次、市级奖300多人次。我校获2010年全国中小学电脑制作活动高中篮球、灭火机器人赛项全国第四名。学校一直坚持让更多的学生参与电脑制作活动，鼓励有兴趣和特长的学生大胆提出自己的设想，创造条件为学生搭建走向成功的舞台。中小学电脑制作活动包括平面艺术设计、网页、二维或者三维动画、程序设计等作品评比类项目，还有电脑机器人竞赛类项目。我校是全国电脑制作活动所有比赛项目均获得全国奖的学校之一，多次获得山东省优秀组织奖。结合本人参加活动的一些感受，笔者谈一点粗浅认识。
一、活动培养了学生的科学精神。不管是网页制作、动画设计，还是机器人竞赛，都会围绕着一个主题来展开，选题、查新、项目的开展都离不开科技前沿的知识，还有对网络、电脑软件的熟练应用以及无数次精益求精的修改。据笔者观察，全程参加活动的同学往往喜欢尝试、乐于探究，在项目实现的过程中能注重事实，尊重他人意见，敢于提出不同见解，乐于合作与交流。这些学生上了大学之后能够很快适应大学的学习，表现出充足的发展后劲。
二、活动培育了学生的创新能力。参加这项与“书本无关”的活动，学生最终参赛的作品，就是一个创新成果。“与众不同”和“没有最好，只有更好”的自我超越本身就是创新能力的体现。参与活动的学生面对“任务”往往不再一筹莫展，而是表现出敢于尝试、乐于探究，甚至激发起“完成任务”的浓厚兴趣。活动过程中，学生可能要尝试多种不同的办法，记录无数次试验数据，但他们往往能够乐此不疲。
三、活动锻炼了学生的受挫能力。自己投入大量凤凰彩票和努力而结果却令人不满意，这是参加这项活动的学生都能碰到的，也是家常便饭。所以参加活动的学生往往都有良好的心理素质，坦然面对失败成为他们的一种积极心态，他们常说“成功是因为失败的次数太多了”、“当我把所有的错误方法都用一遍，成功非我莫属”。
四、活动让学生更乐于交流与合作。学而无友，则孤陋寡闻，参加电脑制作活动不能靠单打独斗。参加活动的学生喜欢与专家交流，因为在那里他们能汲取最新鲜的观点；他们喜欢与同类项目的同学交流，因为在那里他们能分享到相似的经验和体会；他们懂得合作，因为没有合作，什么都做不成；他们更乐于合作，因为只有合作才能优势互补、资源共享。
联系电话：0531-51756681，0531-51756682
地址：济南市市中区土屋路3-1号（250002）
0531-51756739
(凤凰彩票凤凰彩票为凤凰彩票凤凰彩票 上午8:30-12:00 下午1:00-5:30)