临沭县教师进修学校附小：减少作业量，让学生写好字
发布日期：2013-10-20
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(通讯员 黄瑞杰)为进一步提高学生的书写水平和语言能力，临沭县教师进修学校附小新学期切实加强书法教育，减少作业量，让学生安心写好字。
该校提出了“会读书、写好字”的基本要求，要求教师把其当作一项教学常规做好。为强化写字基本功的培训，学校专门为每位教师制作了一块小黑板，各位教师每天写好字后放至楼道里，供大家品评、切磋。每周开展3次练字，将学生写字作业列入每月开展的教学常规检评，每学期开展两次写字抽测，不定时组织开展趣味写字展评。为让学生们安心写字，教师们纷纷减少了课业量，让学生有充足凤凰彩票写好作业。学生作业由“胡乱涂鸦”变成“精雕细刻”，促进了善于观察、做事认真等良好习惯的养成。
经过多年实践，该校写字教学“操作模块”有了雏形。“模块”对小学阶段每个时期应该开展的写字教学要求和目标进行了具体化，并总结出了低年级不用橡皮、中年级分层换笔、作业分项评价等经验。小学毕业时，很多学生的书法作品已达到相当的艺术水准，几名学生的作品还被山东省教研室编写的《写字》教材收录。该校的写字教学已经成为临沂市小学的一个样板。
“当学生第一次拿起笔，他就知道‘横平竖直，方方正正’才是美的。通过练字，学生不仅仅可以学到知识，还应从中学会欣赏美、享受美。”谈起写字教学，该校有着较高书法造诣的王方昌老师谈了自己的观点。
“从小写好中国字，长大做好中国人。写字教学是一项慢工夫，最能磨炼人的恒心和毅力。写字过程更是德育的好时机，对于提高学生的审美情趣和能力，增强对祖国优秀传统文化的认同感和吸引力很有帮助。”校长黄常华如是说。
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