滨州：开发特色体育让学生乐在其中
发布日期：2013-10-21
来源：《山东教育报》综合版
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本报记者 王蕾 付瑞丑
近年来，随着素质教育的推进和阳光体育科学健身活动的开展，滨州市很多学校积极探索构建“快乐高效体育课堂”教学模式，向课堂要效益，体育课成为学生最喜爱的课程之一。全市各级学校将特色体育开发成了校本课程，成为学校的亮丽名片。
博兴县实验小学在“以乒乓特色兴校，用国球精神育人”办学理念指导下，创建乒乓球特色文化。据了解，该校先后4次荣获“全国群众体育工作先进集体”、“全国体育传统项目先进集体”称号。学校老师自豪地对记者说：“这里的孩子，人人会打乒乓球，人人会唱乒乓球歌，人人能讲关于乒乓球的故事。”学校有乒乓球队，年级有乒乓球队，每个班级也都有自己的乒乓球队。孩子们时刻接受着乒乓球文化的熏染。”
无棣县佘家镇邱家小学是一处偏僻的乡村小学，但足球运动作为该校的一项特色课程却搞得有声有色。在2013年全市体育联赛中，邱家小学足球队获得市联赛冠军，代表滨州市参加全省联赛并获得第五名的优异成绩。车王镇小学的柔道是传统强项，培养出了徐玉华、徐丽丽等世界柔道冠军。
在滨州，随着阳光体育科学健身观念已经深入人心，各个学校积极开展各种阳光体育活动，实施“十万师生健康行动计划”、“阳光体育运动”及“大课间体育活动”。
“现在，周末孩子在学校参加体育活动，家长既放心又省钱；孩子和自己的同学一起训练，既默契又高兴。”滨城区第四小学在校门口接送孩子的家长激动地说。依托滨城区教育体育协会注册成立的滨州黄河杰英青少年体育俱乐部具体管理全区中小学周末假日体育活动。在该俱乐部的统一管理下，24处城乡中小学校的体育场馆节假日全部免费向学生开放，开展13个项目的体育训练，学生可以在校园内自主参加体育活动。2012年1月，该俱乐部被命名为“国家级青少年体育俱乐部”。
自2011年4月起，滨城区授田英才学园取消了原来单调枯燥的广播体操，改成了趣味阳光大课间活动。每个学生可以打破年级和班级界限，根据个人爱好，选择健身项目。为激发学生们参加体育锻炼的热情，学校还定期举办“校园体育达人秀”等竞赛活动。目前，该校共有115个体育健身社团，每个健身社团都配有一名指导教师，每个健身项目都有一定的锻炼标准，满足了近2000名学生的健身需求。每天上午的大课间活动，整个操场就会呈现出“师生共舞”的壮观场面。
邹平县黄山实验小学将大课间活动变为运动课，活动凤凰彩票调整为每天上午9点50分至10点30分，全校师生共同参与，改变了过去单一的跑步、广播体操等，增加了花样跳绳、捕鱼、滑板对抗等游戏。在刚刚结束的山东省第十二届中学生运动会上，博兴实验中学获得了跳绳比赛项目的5个冠军、1个亚军，极大地激发了学生的健身热情。跳绳已成为全校5000余师生大课间活动最受欢迎的项目。
滨州市向全市推广“六、四、二”模块教学法，多个平行班同时上课，实施走班教学。学生先进行基础素质训练，再按照个人兴趣选择健身课程，自主合作学习，注重激发兴趣，培养科学健身的习惯。
在课堂之外，滨州市按计划布置“体育家庭作业”，开展“小手拉大手”活动，建议家长和学生合作完成，互相评价，开展“科学健身之家”评选活动。“校校有特色、生生有特长”的学校特色体育在滨州开展得红红火火。
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