五莲县:划定教育教学质量管理“红线”

  本报讯(记者 范为永)五莲县教育局以建立和完善程序性、规范性和奖惩性等系列制度为切入点,实施“教学全面质量管理”改革,平衡放权与严管,坚持持续改进,为教育向更高层次发展探索出一条好路子。
  在领导干部层面,该县制定了《教育局议事规则》、《教育局领导班子成员日常活动六条规定》和《校长(园长)日常行为规定》,明确规定教育干部日常职责,简便易行,便于监督落实。在教师队伍层面,该县严格从教行为,专门制定下发了《加强教师管理的意见》、《学校及教师违规办班行为的处理意见》等文件,严肃查处教师违规行为。2013年,全县5名教师因办辅导班等被教育局处理。在学生层面,该县制定了《中小学生校外行为规范》,全面规范学生校外行为,培养学生社会公德,提升学生文明素养。
  为确保重点工作有布置有落实,该县成立了督查办,把全县教育计划要点及临时重大部署分解到机关科室站,“台账式”督办,保证重点工作高效落实。该县还开展了为期70余天的学校环境“拉网式”大检查、城区学校家属区环境整治等活动,让校园真正实现“事事皆育人”。