为职业教育发展奠基
发布日期：2015-10-04
来源：《山东教育报》综合版
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本报记者 范为永 通讯员 何乃华
师资队伍建设能够夯实职业教育的根基。五莲县这个仅有51万人口的山区县，树立“抓职教就是抓经济，抓职教首先强师资”的理念，采取多种形式，培养和造就了一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
不拘一格招良师
从五莲县委、县政府到教育主管部门、职业学校，都对“教师基石”有着深刻的理解：师资队伍建设水平决定着教育水平。
也正是基于这一认识，该县在大力发展职业教育的过程中坚持硬件与师资“两手都要硬”的原则，加大人才招引力度。据统计，自2009年以来，该县已面向全国招聘高水平专业教师47人。
“特别是从2013年起，我们县出台政策，招考了3名中专学历的全国大赛金牌得主。现在，他们指导的学生也拿到了国赛的金牌。”五莲县教育局局长韩中杰介绍说。
另外，该县创新职教教师招聘形式，立足专业开设的需求，从社会上聘任了70多名有实践经验的教师，填补了学校某些紧缺专业教师的空白。该县还积极引进能工巧匠、企业研发工程师、高校名师、省首席技师等，以带动、提高职校教师的业务水平。
借助外援促提升
当代是开放与共享、合作与共赢的时代。为此，该县坚持“开门办职教”，借助国内外专家的才智强化对教师的引领。
专家引领最好的办法就是邀请专家面对面地培训教师。2014年4月，德国BBW教育集团模具专业专家BodoTeubert应邀来到五莲县科技中专，开展业务指导。五莲县科技中专与这家教育集团在共建模具实训中心、培养师资等方面达成了合作意向，让职校教师与国际专家直接对话、交流。
该县还先后邀请全国著名班主任李迪、清华大学教授张学政及教育专家多人前来开展专题培训，进行现场指导。这一举措为教师带来了新鲜的教育理念。
同时，该县还实施“职教教师素质提升工程”，派出教师参加高端培训。截止到目前，他们共选派2名优秀教师赴德国研修，1人赴英国学习，15名教师参加了教育部组织的国家级专业培训班；利用暑假组织140余人次到天津职业技术师范大学、同济大学等高校参加骨干教师素质提升培训，组织骨干教师100余人次参加全省职业教育师资培训和省内校际交流学习。
岗位竞赛强素质
五莲县科技中专业务副校长李春勤认为：“要打造优秀师资团队，必须强练内功，开展岗位竞赛，让教师在竞技中得到锻炼和提升。”
为此，该校实施了“青蓝”竞赛工程，将骨干教师与青年教师结成“师徒对子”，通过教学课、学徒课、展评课、汇报课和互评“四课一评”的竞赛形式，让新老教师在教学上互相促进、互相提高。
同时，五莲县建立了以名师姓名命名的“名师工作室”，展开技能竞赛。截止到目前，该县共建立了9个职教名师工作室。今年，他们牵头立项省级教研课题1个、职业教育教学改革课题3个、市级精品课程3个。2012年，“赵振铎工作室”成立。当年，他辅导的学生在全国机器人技能大赛中获三等奖。今年9月，他辅导的2个学生在第二届山东省物联网创造力大赛暨第九届中国（国际）大学生iCAN+青少年创新创意大赛山东赛区选拔赛中名列小组第一名、第二名，并入围全国总决赛。
此外，五莲县科技中专还开展了项目研发竞赛。该校以日照科技中专为依托，深化校企合作，引进了汽车半轴管头加工、五征汽车电子产品加工等生产线，并建立了工业自动化技术研发推广中心，将企业设备、技术、师资、产品引入校园。此举实现了教学与生产“零距离”对接，也促进了教师的专业成长。
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