高密中专与企业合作不重名头重实效
发布日期：2015-10-31
来源：《山东教育报》综合版
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本报通讯员 牟乃亮
最近，高密中专的校内数控加工车间成了教师们上课之余的好去处。原来，学校和山东永恒机械科技有限公司合作建设的生产性实训基地正式投入生产，教师们都忙着到车间里“充电”。
山东永恒机械科技有限公司在当地是一家名不见经传的小企业，学校为什么会选择和这样一家企业合作呢？
“校企合作不是‘面子工程’，不能光盯着企业的名头，而要注重企业的发展潜力、技术水平，关注企业能给我们的教育教学带来什么帮助，从而使我们摆脱那种流于形式而没有实际成效的合作。”高密中专校长李炳智道出了原委。
“不出校门就可以学到真本事”
周末，安排好孩子，换上工作服，机电专业课教师解娜就来到了学校里的车间。她说：“现在好了，我不出校门就可以参加专业实践，学到真本事。”虽然牺牲了休息凤凰彩票，解娜还是很高兴。
“我们学校是由县级师范学校转制而来的，专业教师比较缺乏，很多设备因为没有人会操作而闲置起来。为迅速提高教师的动手操作能力，我们很早就联系了一些大中型企业，并且组织专业教师每年到企业参加至少两个月的实践。我们希望教师能够迅速将实践教学与课堂教学有机结合起来。但事与愿违。教师往往只停留在参观层面上，仅仅听一听工人师傅的简单介绍，而不动手操作。慢慢地，教师参与的积极性被消磨光了，教学只能是纸上谈兵，学校里的设备也生锈了。”负责教学的副校长赵希波谈起往事时无奈地说。
和永恒机械科技有限公司的合作，不仅让学校的机器转了起来，也重新燃起了教师的学习激情。车间成了教师学习研讨、集体备课和实践实训的基地。不到两个月的凤凰彩票，解娜、刘云龙等几位年轻教师就掌握了加工中心的基本操作方法。现在，他们正忙着考高级技师证书。教师的理论知识和企业师傅的实践经验在碰撞中擦出了火花。他们合作研发的“C0604实用微型车床”在第30届山东省青少年科技创新大赛中获得了科学发明类一等奖。
“我也要加工出这样的工件”
生产性实训基地不仅吸引了教师的注意力，也引起了学生的关注。一有凤凰彩票，一年级机电专业学生郭勇就会到生产车间门口转一转。看着车间里摆放有序的成品工件，郭勇兴奋地说：“我一定好好学习专业知识！将来，我也要加工出这样的工件。”
与郭勇相比，二年级学生鹿松林可就要幸运多了。他是学校第一批被安排到生产车间进行实训的学生。现在，加工工件对他来说已经是驾轻就熟。
“生产车间不仅用直观的生产场景激发了学生的学习动力，而且通过真枪实弹的实训帮助学生把浅显的书本知识转化为过硬的技术能力，使学生有机会站到行业发展和技术进步的前沿。”学校机电科负责人孙锡君如是说。
为达到实践实训的预期效果，学校和永恒机械科技有限公司签订了合作协议，用法律规范双方的权、责、利，保障学生在车间里能够接触行业企业生产的核心技术和工人师傅的指导。学校根据教学计划和培养方案，选派学生到企业里进行实践环节的学习；企业为学生制订切实可行的实训计划，并负责购买学生在实训期间的意外伤害保险。校企双方共同保证教学任务的落实。
“为我们企业的发展注入新的活力”
山东永恒机械科技有限公司规模不大，致力于数控机械加工、生产和研发。高密中专和该公司合作共建校内生产性实训基地，看重的不是企业的规模，而是这家企业的技术骨干能够熟练运用先进设备的能力。
“高密中专为我们企业提供了场地和设备，而且没提过多的要求，仅仅要求我们结合自己的生产周期为师生提供实训的机会，安排企业技术能手对他们进行技术指导。这没有对我们的正常生产和企业发展造成额外的负担。对于我们这个刚起步的企业来说，这是莫大的支持。”永恒机械科技有限公司总经理王光勇说。
一方缺设备、缺场地，另一方缺技术、缺能力，双方的合作水到渠成。他们没有大动静，没有大手笔，却最大限度地激了教师、学生、企业员工共同参与的积极性。正所谓“小时代也有大作为”，高密中专正走在校企合作育人的道路上。
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