甘为春蚕吐丝尽
发布日期：2015-11-12
来源：《山东教育报》综合版
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本报通讯员 吕文静
齐鲁师范学院教师教育学院教授王维，热爱教师职业，热爱学生，30年如一日，爱岗敬业，勤勤恳恳，在教书育人和科学研究等各项工作中取得了突出的成绩。
甘为春蚕吐丝尽
作为一名普通教师，王维认为最重要的任务就是上好每一节课。30多年来，她承担着非常繁重的教学任务，年均400多课时。而无论教什么课，无论面对哪一层次的学生，无论这门课讲了多少次，她都是全身心投入，使所讲授的每一门课程都深受学生欢迎。自上世纪90年代以来，她一直担任山东省高中校长培训、中小学教师培训的骨干教师。她课前认真备课，使教学能够反映基础教育改革的前沿动态，特别注重教学方法的改革，教学效果很好。在本科专业教学中，她的课也广受学生好评，其主讲的《现代教育理论》和《学前教育学》分别在2007年和2008年被评为学校的精品课程；2012年，她主讲的教育学专业函授课程《外国教育史》，被评为山东省成人高等教育特色课程。
曾经有人问王维：“为什么你在课堂上讲得那么起劲？”她说：“投入才能深入，如果教师不尊重自己的工作，学生自然对其讲授的课程缺乏兴趣。” 她几十年如一日的付出得到了丰硕的“回报”：2006～2010年，连续5年以高票当选学校“学生最喜爱的老师”，是唯一连续5年获得此项殊荣的教师；2006年，获山东省第七届齐鲁晚报杯“山东高校十大优秀教师”提名奖；2007年，当选学校第二届“教学名师”；2009年，被授予“山东省优秀教师”称号；2014年，获“山东高校十大师德标兵”提名奖。
老骥伏枥自奋蹄
2010年齐鲁师范学院改制前后，学科和专业建设的任务非常繁重。作为资深教授和教育学教研室主任，王维承担了教育学学科及相关专业建设的大量工作。
王维主持了山东省成人高等教育教育学专业的建设工作，积极策划培养方案，并经常到各函授教学点进行面授与调研。2013年10月，大量的第一手资料需要整理归档，她与同事们连续干了多个通宵。部门领导看到大家累得实在撑不住，就说：“王老师，不要太较真了，做得差不多就行了。”而她却说：“再坚持一下，不能留遗憾。”在大家的共同努力下，该专业被遴选为“山东省成人高等教育品牌专业”。2014年5月，她主持的山东省成人高等教育品牌专业教育学专业教学建设获“山东省优秀教学成果三等奖”。
2014年，王维又担任了山东省特色专业小学教育专业建设的负责人。暑假期间，她指导小学教育专业的300多名学生参加暑期远程教师研修。骄阳似火，酷暑难耐，在连续工作了多天以后，她病倒了，不得不向领导请了假。她在床上躺着，心思却飞到了学校：研修已进入关键时期，自己作为负责人，必须把工作进一步落到实处。于是，她又打车50多公里从济南市区赶到了章丘。
2013年、2014年，王维连续担任了教育部“国培计划小学班主任培训”的首席专家。每当接到任务，她都全力以赴地做好各项准备。学员进校后，她每天晚上都是工作到很晚才休息，尽力把工作做得细致再细致。2014年3月，在教育部进行的2013年国培班班主任网络匿名评价中，她获得了来自全国各地的50名小学班主任满意率100%的评价。
2014年7月，王维接受了去青海省海北州支教的任务。到达海北州那天，已是凌晨两点，身体虚弱的她高原反应强烈，难以入眠，早饭也吃不下。海北州教育局的领导一再劝她休息一天再说，但她说：“哪能让老师们等着？我能坚持。”上午8点，她准时出现在讲台上。
加强科学研究，提高科学研究水平，是提高大学教育教学水平的需要，也是大学教师的一项重要责任。王维在科学研究工作中付出了艰辛的努力，也取得了可喜的成果。她近几年承担了山东省社会科学规划重点项目“新世纪素质教育工程”、“学前教育学学科体系及结构研究”以及省教育厅“素质教育与我国教育价值观的嬗变”等数项重大课题的研究。
愿作红烛泪流干
作为一名高校教师，既要教学又要科研，凤凰彩票非常紧张，但王维非常舍得为学生投入精力与凤凰彩票。她常说：“学生的成长无小事。”每当学生有事，不管是学习上、交往上的事情，还是学生家里的私事，只要找到她，她从不推辞。她说，教师工作是个良心活，没有一点儿蜡烛的牺牲精神，绝对干不好这项工作。
担任2003级学前教育班的班主任后，王维了解到一些学生家庭非常贫困，更感觉到自己身上的责任重大。她说：“很多农民兄弟把全家未来的希望寄托在孩子身上，学生把珍贵的3年青春托付给了我们。既然我当班主任，我就要为他们在校期间的学习和生活负起全责。”她对学生们讲：“学校就是你们的家，老师就是你们的亲人，你们有什么事情尽管找我。”3年间，不管学生有什么事，也无论什么时候找到她，她都不厌其烦，尽全力帮助他们。
2004年10月1日，王维因发烧在医院住院治疗。输液刚输到一半时，她突然接到电话，说他们班一名女生在超市晕倒后从楼梯上滚了下来，已被送往市中心医院抢救。她不顾护士的劝阻，拔下吊针就赶去照顾学生，从中午一直忙到晚上。直到学生没有了生命危险，并与其亲属联系交接好，她才踉踉跄跄地返回医院输液。
王维还经常利用自己的专业知识，帮助心理上有困惑的学生，缓解他们的心理压力，引导他们正确地看待和处理自己所面临的问题。
在师生的共同努力下，这个班成为一个积极进取的班集体，成为每一位同学都引以为荣、感到自豪和骄傲的班集体。3年间，班级共获各类表彰奖励62项次：2004、2005年连续两年被评为学校优秀班级，2004年被省教育厅评为山东省优秀班级，2006年获全国“优秀班集体”称号，受到教育部和团中央的表彰。
近几年，王维身体经常出毛病，而且还有一位80多岁的老母亲需要照顾，但她一如既往地工作着。2011年，她所在的教师教育学院搬到离济南50多公里的章丘。离家远了，王维经常在学期初、学期末或学生实习见习、参加教学比赛等关键时期住在学校，帮助学生解决现实问题。2014年，首届小学教育专业的学生要参加山东省师范生教学技能大赛。她连续几个晚上都没回家，每天帮助学生备课与演练到深夜，为学生获得山东省师范生教学技能大赛一等奖助了一臂之力。2014年5月的一天，在得知7名在某农村薄弱小学实习的学生困惑、彷徨后，她主动与他们交流到深夜。而没有人知道，那一天她已上了6节课。送走了学生，她累得眼睛发黑，扶着墙才走回了休息室。
每年教师节，王维都会收到很多学生的短信和电话，告诉她自己新找到的工作或取得的成绩。学生在短信中说：“王老师，我喜欢您！”“王老师，虽然毕业了，我仍时常想起您！”“王老师，您为我付出了这么多，我无以回报，让我喊您一声‘妈妈’吧。”
“我愿做一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人，就算化为灰烬，也要发出自己的光亮！”王维是这样说的，也是这样做的。
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