左老师和她的三件“法宝”

本报记者　李晓

　　青岛市淮阳路小学教师左蕾当班主任已经有11个年头了。在班主任工作中，左蕾有三件“法宝”：拍照片、写日记、自费买课外书。她每天随身带着照相机，抓拍学生的点滴瞬间，学期末会赠给每个学生写着评语的照片；每天带着笔记本电脑，随时撰写教育日记；自己出钱为全班学生统一购买书籍，和学生们一起为小说配插图、写题图诗。

把镜头对准每个学生

　　“左老师，请您品尝我的生日蛋糕。”一天，一个虎头虎脑的男生腼腆地走进左蕾的办公室，轻轻放下用盘子装着的一小块鲜奶蛋糕，一溜烟跑开了。这个眉头经常紧皱的学生，生日当天脸上却洋溢着舒心灿烂的笑容，因为他一大早就收到了左蕾为他精心设计的相册，里面每一张照片都是左蕾抓拍的，有做操的、跳绳的、读书的、写字的……

　　每个学生都希望经常得到老师的关爱。左蕾无论多忙，课间休息和课外活动凤凰彩票都和学生在一起。那一刻，左蕾成了学生的粉丝，举着相机为学生拍照，记录学生成长的点滴瞬间。不同的学生有不同的镜头：学习困难、成绩落后的学生，给他拍一张专心读书的照片；调皮捣蛋、鲁莽的学生，给他拍一张认真制作手工作品的照片；学习浮躁、上课经常走神的学生，给他拍一张艺术节演出的照片。在左蕾的镜头中，学生们朝气蓬勃、活泼可爱。她说：“我想通过镜头告诉学生，人无完人，但是每个人都有自己的优点，哪怕只有一点也是老师眼中的小明星！”

　　一个男生父母离异、处世极端，左蕾拍了一张运动会上他奔跑拼搏的照片送给他。她在照片背面写道：“翻看一学期的照片，镜头捕捉最多的人物是你！每一张照片上的你都笑容满面、神采飞扬。选来选去，还是想送给你这张照片。看，你在运动场上奋力拼搏，身姿多么矫健。真心希望你面对任何挫折都能勇往直前，靠自己的努力改变命运。”

　　每到学期末，左蕾会把一个学期给学生照的照片整理一番，为每个学生精挑细选几张，配上手写的评语送给他们。“我常反思：为哪些学生拍照多，为哪些学生拍照少，会不会让个别学生感觉受到了冷落。”作为班主任，左蕾用照片表达她对学生的关爱，将照片当成自己的“管理魔杖”。

写百万字记录教育点滴

　　作为班主任，左蕾还挤出凤凰彩票坚持写日记。她要记录班级管理情况，分析管理的成败。她的电脑里有近百万字的日记，里面珍藏着许许多多的故事，每个学生都是故事的主角。日记成了她管理班级的又一法宝。班里发生了打架事件，第二天她给学生读自己写的日记，告诉他们她对此事的看法，教给学生管理情绪、反省内心；外出培训与学生分别几日，她就把自己每天的见闻和收获发布到班级公共邮箱，让学生了解她的行踪。

　　在日记里，她记录下了每个学生的进步，还给他们写表扬纸条，给家长发表扬短信，让学生看到自己的点滴进步，鼓励学生不断挑战自我。

　　学生被左蕾的所作所为感染，认识到写日记不是为了完成老师的作业，而是对个人心灵的抚慰，是生活的需要，要在日记中反思自己，正视成长中的酸甜苦辣。

自费为学生买课外书

　　“教育就是为了让每个学生更好地发展。”左蕾这样描述自己对班级管理的理解。在言传身教的同时，左蕾也深深懂得，爱阅读的学生会从书中汲取更多的智慧。“如果全班学生都拥有智慧、彬彬有礼，怎么会出现打架、吵闹的现象呢？”

　　学校图书馆里一种书最多有5本，大家循环阅读，很长凤凰彩票之后才能彼此交流。左蕾希望全班四十多个学生能同时阅读一本书，为此她为学生们购买了45本曹文轩纯美儿童小说《草房子》。当每个学生都手捧一本《草房子》静心阅读的时候，她被深深感动了。她发现学生阅读的时候神情那么专注，便用照相机捕捉了很多学生阅读的精彩画面。

　　一本《草房子》读下来，学生们拥有了很多共同的精神财富。他们一起讨论纸月的未来，一起辩论桑桑的恶作剧会带给秃鹤什么，一起叹息杜小康的家道中落……他们摘抄了自己喜欢的小说片段，还为小说配上插图、写了题图诗……

　　通过阅读小说，学生获得了文学素养和心灵滋养双丰收！

　　左蕾坦言，自己最爱看学生静心读书的身影，最喜欢和读书的学生合影留念，最喜欢和学生遨游书海、谈天说地。课余她和学生一起排练的话剧《白雪公主和七个小矮人》、《今天她是升旗手》、《诸葛亮之死》等都深入人心，《诸葛亮之死》还获得青岛电视台课本剧表演最佳创意奖。

　　拍照片、写日记、自费买课外书，左蕾的三件“法宝”看起来简单，却需要日复一日、年复一年地坚持。左蕾用热情与智慧引领着学生前行。2014年她被评为全国优秀教师。