五莲县教育局实行预算执行情况公开评审
发布日期:2017-05-02
来源:《山东教育报》(综合版)
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本报讯(记者 于晓斌 通讯员 安丰宝)为强化预算执行管理,着力提升综合预算管理水平,五莲县教育局从2017年开始,建立项目预算执行情况评审制度,一改过去个别学校预算项目申报存在随意性大或不尽科学合理的现象,让有限的资金用得更合理,发挥更大的效益。
该县教育局以“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”为原则,对全县各学校正常运转开支、现有债务偿还、围绕中心工作确定的重点项目等在“应编尽编、实编细编”的基础上,召开全系统预算执行情况评审会进行公开评审。评审会上,首先由学校主要负责同志从项目建设的必要性、建设内容、预期效益,以及项目安排的相关政策依据、资金安排具体测算标准及金额等方面逐一进行陈述。然后,预算委员会专家对项目预算申报等存在疑问或不清楚的地方,以及有需要进一步了解的情况向陈述人询问,陈述人以答辩的形式回答预算管理委员会提出的问题。最后,评审专家对各学校提出的预算方案认真把关诊脉,重点对确定的项目是否科学可行,教育局对重点工作的资金支持是否衔接,外债偿还额度是否合理等,有针对性地进行把关审核,独立提出评审意见,并提出合理化建议,要求学校结合学校年度工作计划,以更好地为学校事业发展服务为目的,加以修正完善。同时,县教育局对有思路、有发展、高起点、高站位却受资金制约的学校,给予最大限度的支持和鼓励,营造干事创业的良好环境,激发校长们谋事干事的热情。
该局通过实行预算执行情况公开评审,一方面,营造起良好的预算编制氛围,让学校在实践中体会到预算基础工作越扎实、前期论证越充分,预算越容易通过,从而使其提高了思想认识,在预算编制的科学性、合理性、规范性上下功夫。另一方面,提高了项目安排的精准性。由于设置了专家评审这一层“过滤网”,从源头上遏制了预算编制过程中的挤占挪用或张冠李戴现象。项目资金给与不给、给多与给少,全部由专家委员会集中商定,有效提升了全系统依法理财、民主理财、科学理财水平,真正做到了“该花的钱一分不少,不该花的钱一分不给”。
该县教育局以“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”为原则,对全县各学校正常运转开支、现有债务偿还、围绕中心工作确定的重点项目等在“应编尽编、实编细编”的基础上,召开全系统预算执行情况评审会进行公开评审。评审会上,首先由学校主要负责同志从项目建设的必要性、建设内容、预期效益,以及项目安排的相关政策依据、资金安排具体测算标准及金额等方面逐一进行陈述。然后,预算委员会专家对项目预算申报等存在疑问或不清楚的地方,以及有需要进一步了解的情况向陈述人询问,陈述人以答辩的形式回答预算管理委员会提出的问题。最后,评审专家对各学校提出的预算方案认真把关诊脉,重点对确定的项目是否科学可行,教育局对重点工作的资金支持是否衔接,外债偿还额度是否合理等,有针对性地进行把关审核,独立提出评审意见,并提出合理化建议,要求学校结合学校年度工作计划,以更好地为学校事业发展服务为目的,加以修正完善。同时,县教育局对有思路、有发展、高起点、高站位却受资金制约的学校,给予最大限度的支持和鼓励,营造干事创业的良好环境,激发校长们谋事干事的热情。
该局通过实行预算执行情况公开评审,一方面,营造起良好的预算编制氛围,让学校在实践中体会到预算基础工作越扎实、前期论证越充分,预算越容易通过,从而使其提高了思想认识,在预算编制的科学性、合理性、规范性上下功夫。另一方面,提高了项目安排的精准性。由于设置了专家评审这一层“过滤网”,从源头上遏制了预算编制过程中的挤占挪用或张冠李戴现象。项目资金给与不给、给多与给少,全部由专家委员会集中商定,有效提升了全系统依法理财、民主理财、科学理财水平,真正做到了“该花的钱一分不少,不该花的钱一分不给”。
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