沂水县特殊教育学校五项实事惠师生
发布日期：2009-05-14
来源：《现代教育导报》综合版
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本报讯(记者 刘敦杰)沂水县特殊教育学校在深入学习实践科学发展观活动中，从实效入手，为师生、家长做了几件实实在在的事情。
结合学校实际，开展实践调研。学校提出了调研的四个重点课题，即“沂水县聋儿家庭教育的现状调查”、“家长对聋儿在校期间发展期望的调查”、“中青年教师培养的新思路调查”、“关于学校德育工作的调查”。分别从教师培养、学生德育发展、今后学校教育重点等几个方面进行的调研，紧贴当前工作的任务，紧扣迫切需要破解的难题，引导党员干部学以致用，用以促学。
免费为聋生配备助听器，争取聋儿语言康复训练经费。学校联系西门子助听器配备中心在临沂市中心医院的站点，为特困聋生争取到了30台助听器和3万元的语言康复训练经费。西门子助听器配备中心孔经理现场为15名聋哑学生测试了听力，调试了助听器，给每一个聋哑孩子配戴上合适的助听器。
积极筹建聋生职业高中班。国家在“十一五”规划中明确规定“具备条件的地区在巩固好普九教育的同时，应努力办好学前教育和以职业技术教育为主的高中教育”。该校以这次学习实践活动为契机组织教职工到济南市特教中心参观学习，学习他们成熟的教学经验，积极筹备特殊教育学生职业高中班。
加强学校安全教育，开展和谐校园创建活动。学校开展了安全教育月活动，召开了安全工作联席会议，重新制定了“一岗双责”安全管理工作条例，进一步明确分工，细化责任，“一岗双责”条例人手一份，并举行了安全疏散演练，增强了全体教职工的安全意识，加强了学生的自我防范能力，让学生远离危险，珍爱生命，创建平安和谐校园。
聋儿语训教学楼基本完成。1999年学校成立了学前语训班，但由于校舍紧张，有5个语训班至今仍在校外租房教学，安全状况令人担忧。学校积极筹备语训教学楼的建设，语训教学楼建设现已基本完成，正着手进行内部设施配置。
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