为师生安全健康保驾护航
发布日期:2009-06-11
来源:《现代教育导报》综合版
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本报记者 陈德亭 通讯员 赵思斌 孙增美
淄博市临淄区实验中学日前针对学校附近道路维修的情况,对21台学生班车的行驶路线、停靠站点,以及学生上下车等乘车纪律、安全防范各方面进行了强化、细化管理,为学生安全乘车夯筑起牢固的“安全防护墙”。这是该校关注师生生命,强化安全,打造平安校园的一个侧面。
近年来,该校坚持以人为本,把关注师生生命教育作为一项重要工作来抓,唤醒了广大师生对生命的珍爱,营造出了一个安全健康的工作学习环境。
日常教育,警钟长鸣
临淄区实验中学安全教育形式多样,多管齐下。学校在视觉识别系统创设上注重安全教育的渗透,从每个角落抓起,在校园里构建了一张缜密的“安全网”。无论是甬道旁,还是树丛花畔,处处可见或图片或文字的“友好提示”。学校还定期举办安全讲座、图片和影片展、专题黑板报比赛等丰富多彩的活动,寓教于乐,让安全教育潜移默化地走进每个师生的心中。
安全教育主题班会更为学校增添了一抹亮丽的底色。学生自主设计主题班会,锻炼了组织协调能力。自编自演的小品、相声、顺口溜、快板、诗词等,使防火、防盗、防溺水、防触电、防突发性自然灾害等安全常识变得朗朗上口,通俗易懂。
安全演练,沉着有序
近几年,学生交通事故、楼梯踩踏、意外伤害等安全事故频频发生。为杜绝此类事故的发生,临淄区实验中学有针对性地定期不定期发布安全预警,开展安全检查,精心设计学生从公寓和教学楼紧急疏散和消防演练、自护自救等多种活动,增强了学生的安全意识和珍视生命的意识,促使学生学会遇事冷静、积极应对,学会在危险时刻安全、有序、快速地撤离和逃生,提高了抗击突发事件的应变能力,养成了安全防范的日常行为习惯。
在该校,我们发现各项活动均有专人负责,严格执行“把关”制度。演练活动严格限定“撤退”的凤凰彩票和质量,超过既定凤凰彩票或存在撤离混乱等问题的班级,在认真总结的同时,必须进行二次演练,直到最终达标。演练中,学校着重强调学生之间的团结互助,“不能让一个学生掉队”。安全训练的强化举行,有效增强了师生防范、自救的意识和能力。
文明言行,珍爱生命
中学时代是学生心理的“断乳期”,社会、学校、家庭应当给予他们格外的关爱和关注。临淄区实验中学将生命教育作为新生入学教育的第一课,引导学生理解生命内涵,学会珍爱生命。
据调查,当前校园里的“语言伤害”、“同伴暴力”、“运动伤害”等已成为社会关注、亟待解决的问题,培养学生良好的行为习惯,是学校、家庭共同面临的一个重要课题。临淄区实验中学高度重视培植底蕴丰厚的校园文化,并通过宣传教育、课堂学习、实践历练、参与管理、检查评比等各种渠道,培养学生自觉遵规守纪的习惯、自主学习的习惯、自我管理的习惯及良好的劳动、卫生行为习惯。学校不断完善乘车安全、实验安全、法制安全、养成教育、文明礼仪教育等系列制度,级部结合各自的德育主题,从初一新生抓起,使学生养成不打闹、不追逐、不做有可能伤害他人的游戏、不开过头的玩笑、不在危险建筑物旁边逗留的良好行为习惯。
此外,该校还通过开展阳光体育大课间、举办体育节、组织全体师生习练太极拳等活动,丰富校园生活,激发师生的青春活力,使他们强健身体,增强体质,为更好地工作学习打下坚实的基础。“身体是革命的本钱。”临淄区实验中学校长孙正军说,“我们坚持开展丰富多彩的活动,就是要唤醒广大师生的生命意识,让他们保持充沛的精力,全身心地投入工作学习中。”为此,学校每学期都要组织全体师生进行健康查体,查体结果及时存入其个人健康档案,并以“强制”健身等方式,有效避免“亚健康”现象,全力为师生的平安和健康“保驾护航”。
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