山东省中等职业教育课程教学改革座谈会召开
发布日期：2009-07-01
来源：《现代教育导报》综合版
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本报讯 6月16日，山东省中等职业教育课程教学改革座谈会在日照市召开。本次会议的主题是：围绕落实省教育厅《关于深化职业教育教学改革提高毕业生就业质量的若干意见》，从教育管理的基础工作做起，切实转变发展模式，抓好教育教学质量，实现职业教育的科学发展。省教育厅党组成员、总督学徐曙光出席会议并讲话。
徐曙光分析了当前全省中等职业教育的现状，指出现在中等职业教育正处在一个较好的发展阶段，办学规模在得到扩大的同时趋于稳定；经费投入不断加大，办学条件、师资培养等基础能力建设不断完善；职业教育的教学改革受到重视，办学质量在稳步提高，职业教育的作用与地位进一步得到了社会的认可。
对于今后的工作，徐曙光重点分三部分进行了部署和安排。一是以质量为核心，深化课程与教学改革，全面提高教学质量。要深入学习贯彻落实教育部新一轮课程改革的要求，强化“以服务为宗旨、以就业为导向”的观念，坚持育人为本，把德育工作放在首位，培养学生良好的职业道德，扎实推进工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教育教学模式。二是以技能大赛为契机，进一步突出办学特色，促进学生就业。各市要把教育教学的重点放在实践能力和动手能力的培养上，做到“校校有比赛、层层有榜样”。今年全省职业院校技能大赛是省职业教育迄今为止规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高的一次技能竞赛，充分展示了全省积极落实省委、省政府大力发展职业技术教育的决定，促进职业教育又好又快发展的坚定信心和行动，也展示了全省职业院校学生的技能，扩大了职业教育的影响，促进了学生的就业。三是加强课程与教材管理，进一步规范办学行为，促进职业教育的科学发展。加强学校的教学管理，特别是课程与教材的管理，规范办学行为，是今后几年省教育厅职业教育的一项重点工作，也是推动全省职业教育又好又快、科学发展的关键。各市要提高认识，增强做好中等职业教育教材管理和使用工作的责任感，严把教材准入关，坚决杜绝盗版盗印的各种劣质教材进入课堂，严禁不按政策和程序违规选用教材。
徐曙光指出，近几年中等职业教育有两个基础性的工作，一是布局结构调整，二是教育教学质量提高。各市要围绕这两项工作，进一步加强职业教育的管理，规范办学行为，提高教学质量。
(本报记者)
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