济南市历城区推行“立体补偿教育”以有效避免有偿家教
发布日期：2010-03-17
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯(记者 贾延芳)学习中有弱项，学校老师免费帮忙补。今年，济南市历城区教育局将通过推行“立体补偿教育”机制，有效避免有偿家教，促进学生整体素质的提升。
“立体补偿教育”机制分艺术、学业、管理三个重点层面。在不占用学生课余凤凰彩票的基础上，该局通过行政手段，在全区各个学段推行免费的“补偿教育”，哪里不行补哪里，全面提升城乡学生综合素养，缩小地区之间、城乡之间、学校之间的教育“软”差距。
在学业层面，该区实施学困生“导师”负责制，为每一名学困生聘请学业“导师”。“导师”负责学生的整体学业水平发展，为所负责的学困生设立成长档案，进行跟踪指导。同时，每所学校针对学困生的薄弱学科实行“走班式”补偿学习，并将学困生的进步情况与教师的发展进行捆绑考核。在艺术层面，从小学三年级、初中一年级开始实施器乐进课堂、色彩进课堂艺术教育课堂改革，力求使每一名学生拥有一项音乐特长和美术特长。
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