平邑县开展网络集体备课促优质教育资源共享
发布日期：2010-07-21
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（记者 夏洪文 金明同）近年来，平邑县在全面完成农远工程基础上，又投资2000多万元实施教育信息化工程，使全县所有学校都接入了县教育城域网。该县依托网络优势，在全县范围内开展了集体备课活动，促进了优质教学资源的共享，促进了农村教师，特别是偏远山区教师专业化水平的提高。
该县经过严格考核，广泛征求意见，最后确定了326名优秀骨干教师组成编委会。编委会坚持“精”、“活”、“实”的原则，按照小学教案作业一体化、初中教案学案作业一体化、高中学案导学的编写模式，结合教学实际，配合教学进度，兼顾各种课型，实现高标准、高质量编写教案。为严格审核上传，编委按计划提前3周完成教案初稿，经备课组讨论修改、教育局学科教研员审核合格后，提前一周上传至网络教研平台；对审核不合格的教案，提出修改意见，由编者重新修订，直至合格后方可上传。为做到高效下载使用，教师可通过办公室、电子备课室或学生微机室电脑下载精品教案，并结合自己的教学实际进行整合、修改、完善，形成“二次备课”；备课组长再组织教师开展集体通研，形成“精品教案”；教师课后还要写出教学反思，提出修改或改进的意见，并存入个人工作室。
截至目前，全县各年级各学科的精品教案已达6000篇，教师上传金点子案例1100个，平台在线人数平均在300多人。集体备课活动深受基层一线教师，特别是农村教师的欢迎，在一定程度上解决了城乡师资不均衡、农村学校教学资源匮乏、教师专业化水平不高等问题，教学效果明显提升。
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