创建魅力社团 促进全面发展
发布日期：2011-07-03
来源：《山东教育报》综合版
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本报通讯员 程庆友 李军
“正是翰墨轩文学社把我带进了神秘的文学殿堂，让我对文学更加地着迷。”“会玩的学生才会学。社团活动不但没有影响我的课业，反而增加了我对学习的兴趣，提高了我的多种能力。”……当记者走进枣庄市第十六中学，和学生们聊起社团的话题时，他们总有说不完的话。学生们的脸上写满了自信、阳光和快乐……
近年来，枣庄市第十六中学在抓好常规德育工作的同时，努力拓宽德育渠道，提出了“创建魅力社团、实施多元培养、凸显‘选择性教育’”的德育工作新思路，用社团构建学生个性发展的立交桥，开创了以活动促养成，以养成促和谐，以和谐谋发展的良好局面。2010年10月，该校承办了全国德育现场会。
科学引领，规范管理，努力建设学生成长新乐园。从2008年春开始，枣庄十六中尝试把学生社团作为促进德育工作的重要形式，全力打造学校德育特色。经过几年的探索前行，目前该校社团建设已经发展为八大类别45个社团近2000名成员的规模。在社团建设中，学校制定了“结合课程、校内为主、鼓励发展、积极引导、严格管理”的基本原则，紧紧围绕新课程的八大学习领域，充分利用学校资源，兼顾学生的参与度和学生的现实需求，尽可能满足学生多样化的个性需要。
转变观念，营造氛围，不让社团活动成“花瓶”。在社团建设过程中，部分教师受“升学本位”的影响，担心社团活动影响教学，在学校里也出现了许多不同的声音。为了帮助师生转变观念，打消师生的种种顾虑，学校委派德育骨干赴深圳中学、人大附中等名校专题学习，深刻认识社团在促进学生综合素质、提高学习积极性和社会适应能力等方面的优势。为了让每一名师生都了解社团，走进社团，学校还建立了社团指导制度，7名中层干部和一批责任心强、具有专业特长的教师也被学生社团聘为指导教师，成为社团活动重要的推动者。
制定章程，规范管理，为社团发展提供长效保障。该校建立了分管校长领导、团委负责、学生会与社团联合会具体实施的管理体系，制定了《枣庄十六中社团章程》、《枣庄十六中社团指导教师选聘办法》等规章制度，使社团活动有章可循。对社团的创立、注册、注销以及日常活动，都严格进行管理，实现了凤凰彩票、地点与人员的固定化、社团类型的多样化、社团活动的常态化。
广泛招募，定期活动，让社团成为学生的“第二个家”。在广泛宣传的基础上，每学期初，学校都召开社团成立与招募大会。所有社团同场竞技，展示特色，吸引社员，完成注册。在加入街舞社后，学生王路表示：“以前学街舞好像并不被老师和家长接受，现在我们是正大光明地加入社团，做自己喜欢的事情，我很喜欢这种方式。”为了提高社团活动的质量，各社团都要在学期初制定学期计划，期末要完成工作总结。社团日常活动实行审批制度，学校对活动凤凰彩票、地点、内容等提出具体要求，由学生会和社团联合会统一协调和监督，以保证活动效果。
增加内涵，打造精品，全面塑造学生个性新形象。该校在逐步提高学生参与社团比例的同时，注重内涵的提升，制定了《枣庄十六中精品社团建设实施意见》，按照“学习平台、实践基地、自律组织”的要求对社团进行引导，逐步实现了由数量到质量的转变。蓝调跆拳道社、翰墨轩文学社、静馨生活社、舞动天空社、英格丽斯社、轩辕历史社、心语社等一批社团在活动中崭露头角，成为校内外耀眼的“明星”。
仅仅在过去的一年里，该校就有193名社团成员在区级以上活动中获奖；翰墨轩文学社成员在报刊上发表文章62篇，《新民晚报》还为文学社开辟了专栏；创新科技社获得1项全国优秀奖、3项国家实用新型专利，市级以上奖励达到29项；TOP篮球社勇夺山东省体育传统项目学校篮球赛第四名。学校也先后获得省艺术教育示范学校、枣庄法制建设先进学校、市中区未成年人思想道德建设先进单位等27项集体荣誉。
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