小小发明家 创新显身手
发布日期：2012-09-21
来源：《山东教育报》综合版
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本报记者 胡乐彪
从节约型铅笔、智能手机座、隐形充气装置到折叠自行车，再到太阳能电动车……在枣庄市台儿庄古城举办的第六届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛现场，记者看到，来自全国各地的600位中小学生充满创意和想象力的小发明和小创造作品齐聚在此，不仅涵盖了生活的方方面面，而且颇具科技含量和实用性，不禁让人对这些小发明家的创新意识和动手能力充满敬意。
参赛学生个个亮“绝活”
“我利用了凹面镜能够聚焦光线的原理设计了家用智能太阳灶。”展示现场，来自滕州一中的严晨鸽同学正向参观者介绍作品。记者看到，严晨鸽设计的太阳灶结构简单，便于安装和维修，制作材料也很廉价，无论是在野外露营，还是家庭使用，都非常方便。最重要的一点是，其利用太阳能作为能源，节能、环保，没有任何污染。
来自湖南省株洲市第二中学的黄静怡、陈娅玲、苏悦佳三人设计的城市防内涝人工智能排渍装置，在展示区里吸引了不少参观者的目光。他们设计的水位开关能够自动控制排水泵工作，启动排渍，防止内涝发生;当排渍水位低于江河水位时，利用安置在排水管道尾端的“拍门”装置，防止外水倒灌。“我们还要进一步完善装置，提高排渍效率，希望装置能够早日在实际中得到应用，解决城市内涝、排水不畅的难题，让我们的城市生活更美好。”三位同学说。
17岁的赵传真同学说，发明其实并不高深，只要善于观察，勤于动脑，一个简单的想法就能改变生活。他发明的“产品喷码辅助装置”，就是在暑假到青啤滕州有限公司参加社会活动时萌生的。如今，该项发明不仅在全国获了金奖，而且产品已经投入到生产中。
在现场的展台上，除了那些已经获奖的作品参与展示，还有很多劳技半成品摆在展台的一侧，引得中小学生流连忘返。记者了解到，高中组、初中组、小学组还分别进行了相关项目的现场竞技比赛，考查参赛选手的动手和动脑能力。
评委普遍认为这次大赛的一个特点就是，选手们对生存环境的变化更为关注，观察自然社会也更为深刻。许多项目都是来源于生活，贴近生活实际。
报告会激发学生的科学热情
邀请赛上，中科院研究员张厚英、国家地震局研究员位梦华分别为孩子们作了《中国载人航天工程应用纪实》和《南极、北极与人类未来》的科技讲座，吸引了众多学生的目光。
年事已高的张厚英先生通过大量精美的图片，向学生们展示并介绍了我国载人航天技术的发展和前景。近两个小时的报告，带给学生们的不仅是一道科技知识大餐，同时也是一次生动的爱国主义教育，令学生们受益匪浅、意犹未尽。
“今天，我们与科学家有了近距离的接触，不仅开阔了眼界，增长了许多航天科技的知识，更被他们的爱国热情和民族自豪感所感动。”枣庄十六中一位学生会后表示，作为一名中学生，自己现在就应该努力学习，长大后争取为祖国的航天事业发展作些贡献。
在位梦华教授的报告会上，他首先展示了科考人员在极地的生活画面以及两极的动植物与极光、极夜、极昼等图像。学生们不时发出阵阵惊叹与欢呼。互动环节中，很多中学生走上讲台，提问关于人文科学与自然科学等问题，表达了学习科学、探索大自然的热情。
“举办这次活动，就是为了认真落实党中央‘建设创新型国家’的战略决策，把青少年文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和个性发展紧密结合起来，在全国青少年中营造尊重劳动、崇尚科技、鼓励创造的良好氛围，激发全国青少年的创新热情和积极性，并向全社会展示当代青少年的优秀创意风采和实践能力，促进青少年素质的全面提高。”中国教育科学研究院党委书记、研究员徐长发说道。
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