要善于发现孩子的优点
发布日期：2013-02-23
来源：《山东教育报》综合版
浏览次数：5026次
蒋玉清
好动、调皮、贪玩的孩子将来也许是体坛健将，总是胡鼓捣东西的孩子说不定是未来的发明家，爱唱歌、跳舞或者爱写字、画画，主科却一塌糊涂的孩子没准就是明天的艺术家。是啊！每一个孩子都是一座活火山，都隐藏着爆发的潜能。孩子能否成功，关键要看他的潜能能否激发出来；孩子的潜能能否激发出来，关键要看家长是否具备一双慧眼。
萨克雷的名作《名利场》里有这样一句话：“在孩子的心里，母亲就是上帝的名字。”艺术家罗丹说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现。”笔者受到这两句名言的启发，总结出了下面这句话：“孩子不是没有优点，而是父母缺少一双慧眼。”要想把孩子培养成为合格的人才，为人父母者必须戴上放大镜，寻找孩子的优点和长处。
首先，要用全面发展的眼光看待孩子，而不要只盯着孩子的学习成绩。在教育教学实践中，笔者发现，很多学生家长的教育观念步入了一个误区。他们认为：“孩子学习成绩好才是真正的好。”其实，孩子的身体素质、文明礼貌、劳动表现、文体特长、人际交往等方面的情况，都应该纳入评价因素。如果家长考虑的范围扩大了，就会找到孩子的值得表扬和鼓励的优点。
即使对学习本身也应该进行全面的分析，而不能只看孩子的分数。比如，对孩子的学习态度和热情、预习和复习情况、字迹是否工整、作业做得是否认真等，都应该思考一番。总之，家长不能“攻其一点，不计其余”。
其次，要用发展的眼光看孩子。家长只要耐心观察孩子的学习和生活情况，就会发现孩子有进步之处，有值得表扬的地方。比如，孩子学习的劲头儿足了，某一个方面的知识丰富了，言谈举止变得高雅、不俗了，在公益活动中有出色的表现了，等等。
家长要拿孩子的今天与他自己的昨天、前天比，而不要拿自己的孩子与别人的孩子相比较。即使发现孩子有了一点一滴的进步，家长也要立即予以肯定、表扬和鼓励。孩子的优点就像“星星之火”，可以逐渐燃烧起来，直到成为燎原之势。
再次，要具体问题具体分析，不要全盘否定孩子。“人无完人，金无足赤。”世界上的任何事物都是由多种因素组成的。家长要从不同的视角去看孩子身上出现的问题，而不要笼统地否定孩子的言行，以避免“从门缝里瞧人——把人看扁”的不良后果。比如，家长在检查孩子的家庭作业时发现了很多错误，就应该仔细看看哪些题做错了，并且与孩子一起分析出现错误的原因是自己不认真还是在课堂上没听懂。
只要从不同的角度、对不同的因素进行分析，就会找到问题的根源。在分析过程中，该肯定什么就大胆地肯定，该否定什么就果断地否定。无论表扬还是批评孩子，都应该从实际情况出发。只有这样，孩子才会心服口服，他的优点才会被激发出来，他才会拥有美好的明天。
（作者单位：山东省滕州市西岗镇卓楼中学）
联系电话：0531-51756681，0531-51756682
地址：济南市市中区土屋路3-1号（250002）
0531-51756739
(凤凰彩票凤凰彩票为凤凰彩票凤凰彩票 上午8:30-12:00 下午1:00-5:30)