健全联合机制传递育人正能量
发布日期：2013-05-02
来源：《山东教育报》综合版
浏览次数：2731次
《中国教育报》记者 魏海政
了解才能理解。学生家长因为受教育背景、工作情况、家庭环境等多种因素的影响，每个人的情况都千差万别。因此，家校有效联合育人，首先需要学校的积极引导，需要以学校为主体建设家校有效沟通交流与合作育人的良好机制，打消家长的各种顾虑，调动家长主动了解学校教育、主动参与学校教育的积极性，有效促进家校联合。
认真梳理山东省近年来中小学家长委员会建设的实践经验，就会发现，基于现代学校制度理念的家长委员会建设，是促进家校联合育人的一条有效途径。建设好了，能够有效发挥家长委员会参与学校民主管理与监督、支持学校改革与发展、丰富学校教育资源、提升家庭教育水平等重要作用，传递教育正能量。
但是，关于家长委员会被指为“花瓶”、“摆设”的报道也常见诸报端，家长委员会如何真正发挥其在现代学校教育和家庭教育中的桥梁和纽带作用，这一问题依然困扰着众多的教育工作者和家长。
事实上，并非家长委员会本身就是“花瓶”、“摆设”，而是在探索实践的初期，不可避免地遇到一些现实的问题，抑或将基于现代学校制度建设理念之下的家长委员会，在观念上依然等同于原来仅侧重于德育工作的家长委员会，未能真正理解家长委员会民主管理和监督、支持学校教育教学、丰富学校教育资源、提升家庭教育水平等职能，以致家长委员会未能发挥应有的作用。
要使家长委员会真正成为家校联合育人的有效途径，其前提是家校联合要以有利于孩子的健康成长为目的，关键是建立联合育人的有效机制。家长委员会既不是学校的附属组织，也不能干扰学校的正常教育教学秩序，而是要在学校的合理引导下，建立互相信任、平等沟通的机制。这种机制要因地制宜，符合实际，体现各级各类学校的特点，能够有效发挥其联合育人功能。在这方面，山东的学校创造了不少典型经验，如开发家长资源开设家长课堂、建立家长委员会一日值班制度等，被称为“家长委员会建设的山东样本”，非常值得研究、借鉴和思考。
联系电话：0531-51756681，0531-51756682
地址：济南市市中区土屋路3-1号（250002）
0531-51756739
(凤凰彩票凤凰彩票为凤凰彩票凤凰彩票 上午8:30-12:00 下午1:00-5:30)