临沂多管齐下治理学前教育“小学化”
发布日期：2013-07-25
来源：《山东教育报》综合版
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本报通讯员 李顺
在日前举行的家长开放日活动中，临沂市沂水县夏蔚镇中心幼儿园举办亲子趣味运动会，“小兔寻宝”、“喜羊羊大战灰太狼”、“运西瓜”、“小脚踩大脚”等童趣活动一个接着一个，小运动员们生龙活虎，家长们积极配合，欢呼声、加油声此起彼伏，幼儿园变成了一片欢乐的海洋。这是临沂市幼儿园开展丰富多彩活动的一个缩影。
在活动现场，该市教育局有关负责人介绍，鉴于当前学前教育存在一定程度的“小学化”现象，近期，临沂市正通过组织开展丰富多彩的活动，引导园长、教师和幼儿家长转变观念，自觉参与到“去小学化”工作中，促进学前教育规范、科学发展。
清查整顿与正面宣传相结合
临沂市在今年4到6月份集中开展了幼儿园“小学化”现象专项清查整顿活动。活动采取幼儿园自查、县区普查、市教育局抽查的方式，对全市幼儿园“小学化”现象进行清查，对教育内容和方法违背幼儿发展规律，进行“小学化”教学或者以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练的，发现一所查处一所，并给予通报批评、降级直至取消办园资格等处罚。目前，该市正研究建立幼儿园保育教育质量监测评估机制，定期对“小学化”现象进行专项检查，切实加强动态监管，提高幼儿园规范化水平。
此外，该市还通过成果展、致家长的一封信，在报纸、电视等媒体开设保教知识专栏等形式，广泛宣传幼儿园“小学化”现象的危害和科学的保育理念，对办园行为规范的幼儿园进行宣传报道，对存在“小学化”倾向的幼儿园进行曝光，接受社会监督，引导家长学习《指南》，了解幼儿身心特点，采取正确的教育方法，形成全社会关心幼儿健康成长的浓厚氛围。
专题培训与保育教研相结合
该市开展了多种形式的培训活动，今年以来，先后组织6位省级幼儿园园长，从环境创设、体验教学、规范管理、成长空间等方面对全市幼儿园园长进行培训，提高了优质幼儿园的示范引领与辐射带动作用，加强了对各级各类幼儿园保育教育工作的规范管理，对于坚持以游戏为基本活动形式，坚持保教结合，寓教于乐，促进儿童健康、快乐成长起到了积极作用。同时，还邀请北京师范大学教授作“幼儿园去小学化”和“解读儿童入学成熟水平”专题报告，以幼儿生理成长为基础，解读幼儿的心理成长与教育策略。
记者在临沭县店头镇中心幼儿园采访时，恰逢教师们正就幼儿园“去小学化”开展集体教研活动。教师们对幼儿园“小学化”倾向的表现、原因及危害进行深刻分析，对“去小学化”后的教学策略及实施办法进行认真研讨。张文园长在最后总结道：“应该遵循幼儿生理与心理发展的规律，促使幼儿由知识学习、智力开发走向全面发展。”这是该园针对上海名师观摩教学活动所开展的一次集体教研，也是该市建立并完善县域学前教育教研制度的一次尝试。这项制度旨在依托城市优质幼儿园和农村乡镇中心幼儿园，形成覆盖城乡的学前教育教研指导网络，定期对各类幼儿园进行业务指导，提高全市整体保育水平。
“去小学化”与“零起点教学”相结合
5月份，临沂市教育局专门下发《关于防止和纠正幼儿园“小学化”倾向做好幼小衔接工作的通知》，对幼儿园教育“小学化”现象和小学违规举行入学考试、根据成绩分班等违规现象进行查处，限期整改。切实规范小学招生程序，严禁小学举办各种形式的考核、面试、测试等招生选拔考试，要求小学严格按照课程标准的要求和教学进度实施教学，不得随意拔高教学和评价要求，不得随意加快教学进度。对于举办招生选拔考试或不按课程标准教学的小学，全市通报批评并撤销教育行政部门颁发的各种荣誉称号，3年内不得参与任何评优、评先活动。
“我们尤其重视学前教育管理的规范化、科学化建设，要在更新教育理念、规范保教行为上下功夫，努力做到依法治园，科学治园，不断提升办园水平和效能，真正使学前教育回归本位，促进幼儿快乐健康，全面发展。”该市教育局局长祖旭东铿锵有力、掷地有声的话语，充满了对学前教育工作的信心。
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