教学“新助手”扮靓莒县乡村教学点
发布日期：2013-11-01
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（记者 李波 通讯员 吴鹏）国庆节开学后，莒县28个教学点的师生们惊喜地发现，一间间教室里来了“新伙伴”——交互式电子白板模式多媒体。有了这一便捷、高效的新设备，教学点的老师在“新助手”的帮助下，和学生们开始了全新的教学生活。以往能开起来的课，“新助手”中有更丰富的教学资源；以往由于缺乏老师而无法开展的音乐、美术等课程，在“新助手”的帮助下也可以讲授了。
据了解，这是国家教育部和财政部共同实施的“教学点数字教育资源全覆盖”项目的一个代表，目的就是让乡村偏远教学点能够利用数字教育资源开齐开好国家规定课程。项目中的数字资源被教学点的师生们形象地称为“城里来的老师”。
教学手段落后、信息闭塞、教学设施陈旧，“老字辈”教师偏多，是目前教学点面临的共同问题。项目启动后，该县根据教学点的实际情况，引入了“交互式电子白板”模式，一下子改变了农村小学现代教育技术应用少的局面。该模式性能优良，自带的软件实用，价格适宜，应用过程方便，受到了师生的一致欢迎。
今年，莒县还出台了《关于加快学校标准化建设，推进义务教育均衡发展的意见》，要求在科学调整农村义务教育学校布局的同时努力改善农村小学和教学点的办学条件，推进镇域义务教育均衡发展。该项目的实施对全县义务教育信息化发展起到了很好的引领、示范作用。
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